学力づくりが何かと強く求められている昨今、現場では、子どもたちが生き生きと学び、確かな力を身につけていく授業をどのようにして創りだしていくのか、毎日の大きな課題となっています。
 教科書や指導書をしっかり読むことはもちろんですが、それ以上に先人たちの苦労や工夫に触れてみると、そこから新しい視点・発想・実践のヒントをつかむことができます。といっても、先人たちの努力の足跡を手に入れることは容易ではありません。そこで、教育総研では、日常の授業づくりに活用するために、これまで集約してきた授業プランや実践報告などの研究資料を紹介し、提供することにしました。
 とりあえず小学校数学(算数)からはじめます。活用の実情をとらえながら、他教科にひろげていくつもりです。


■研究資料リストの一覧を見て下さい。
 学年別に、内容項目を掲げ、役立つと思われる資料を入れています。
 なお、研究資料は、新指導要領の教育課程をふまえて整理しています。
 

■研究資料リストの一覧より、ご希望の資料を探し下記へご連絡下さい。

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■ご注意
 提供する研究資料は、いずれも現場でよりよい授業を求めて苦労を重ねた貴重な財産です。有効な活用を期待しています。しかしながら、教育観や子ども・地域の実態、授業の諸条件などがかみ合わず、活用できないこともあるでしょう。そのときは、この資料を教育づくりの一つの主張やとりくみ方として理解し、外に向けて批判することのないようにしてください。